14 апреля 2023 года на базе КГУ «Школа-лицей отдела образования города Лисаковска» Управления образования акимата Костанайской области учителями математики, информатики и физики (МИФ) этой школы был проведен региональный «ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ BOOTCAMP». В работе семинар приняли участие педагоги города Лисаковска и педагоги подшефных школ Камыстинского района.
BOOTCAMP – это профессиональный интенсив погружения в определенный вопрос педагогической деятельности. Данным вопросом стал «Безграничные возможности и границы применения практико-ориентированного обучения».
С приветственным словом к участникам семинара обратилась методист отдела образования Авдеева С.А., которая ознакомила присутствующих со значимыми достижениями педагогов и учащихся данной школы.
Затем с докладом по теме «Безграничные возможности практико- ориентированного обучения» выступила заместитель директора по УВР, учитель математики Прахнау Ю.В. Юлия Викторовна отметила, что перед каждым педагогом стоит задача организовать учебный процесс так, чтобы он стал познавательным, творческим процессом, в котором учебная деятельность учащихся становится успешной, а знания востребованными. Один из возможных вариантов решения этой задачи заключается в разработке практико-ориентированного подхода к обучению учащихся. Так же она ознакомила участников с Концепцией развития дошкольного, среднего, технического и профессионального образования Республики Казахстан на 2023 – 2029 годы.
Для полного погружения в безграничные возможности практико- ориентированного обучения участники были разделены на две группы и в различных группах «прокачали» имеющиеся знания и получили новые.
Учителя информатики Пастухова Наталья Павловна и Шатохина Зумред Мерекеевна погрузили учителей в безграничные возможности киберпедагогики: «Киберпедагогика - это не про роботов, а про Вас!». Познакомили с онлайн-сервисом Flippity, с помощью которого можно создать разнообразные интерактивные задания для обучения на основе Google-таблиц. Также ими для каждого задания была составлена инструкция по созданию интерактивных заданий (упражнения на ввод текста; кроссворд; турнирная таблица; временная шкала; поиск слов; Бинго)
Учителя математики Меновщикова Наталья Сергеевна и Каплуновский Юрий Алексеевич погрузили педагогов в развитие пространственного воображения и критического мышления через практико-ориентированное обучение на уроках математики и занятиях лицейского компонента.
Учитель математики и робототехники Мандырбаев Ерлан Сабитович рассказал о реализации внеклассной деятельности по Робототехнике на основе межпредметной связи с математикой.
Учителя физики Прахнау Виктор Иванович и Ушакова Марина Владимировна на своем интерактиве поделились своими разработками по использованию ситуационных моделей обучения физике на примере физического практикума «Мои параметры».
Все это проходило в очень дружелюбной, рабочей атмосфере с полным погружением в данную тему. Участники педагогического bootcamp получили уникальный опыт.
На рефлексивном этапе семинара «обратная связь» с педагогами показала, что ожидания многих педагогов оправдались и даже превзошли себя. Семинар был, по их мнению, насыщенным и очень полезным. Было пожелание о продолжении сотрудничества в подобном формате.
BOOTCAMP – это профессиональный интенсив погружения в определенный вопрос педагогической деятельности. Данным вопросом стал «Безграничные возможности и границы применения практико-ориентированного обучения».
С приветственным словом к участникам семинара обратилась методист отдела образования Авдеева С.А., которая ознакомила присутствующих со значимыми достижениями педагогов и учащихся данной школы.
Затем с докладом по теме «Безграничные возможности практико- ориентированного обучения» выступила заместитель директора по УВР, учитель математики Прахнау Ю.В. Юлия Викторовна отметила, что перед каждым педагогом стоит задача организовать учебный процесс так, чтобы он стал познавательным, творческим процессом, в котором учебная деятельность учащихся становится успешной, а знания востребованными. Один из возможных вариантов решения этой задачи заключается в разработке практико-ориентированного подхода к обучению учащихся. Так же она ознакомила участников с Концепцией развития дошкольного, среднего, технического и профессионального образования Республики Казахстан на 2023 – 2029 годы.
Для полного погружения в безграничные возможности практико- ориентированного обучения участники были разделены на две группы и в различных группах «прокачали» имеющиеся знания и получили новые.
Учителя информатики Пастухова Наталья Павловна и Шатохина Зумред Мерекеевна погрузили учителей в безграничные возможности киберпедагогики: «Киберпедагогика - это не про роботов, а про Вас!». Познакомили с онлайн-сервисом Flippity, с помощью которого можно создать разнообразные интерактивные задания для обучения на основе Google-таблиц. Также ими для каждого задания была составлена инструкция по созданию интерактивных заданий (упражнения на ввод текста; кроссворд; турнирная таблица; временная шкала; поиск слов; Бинго)
Учителя математики Меновщикова Наталья Сергеевна и Каплуновский Юрий Алексеевич погрузили педагогов в развитие пространственного воображения и критического мышления через практико-ориентированное обучение на уроках математики и занятиях лицейского компонента.
Учитель математики и робототехники Мандырбаев Ерлан Сабитович рассказал о реализации внеклассной деятельности по Робототехнике на основе межпредметной связи с математикой.
Учителя физики Прахнау Виктор Иванович и Ушакова Марина Владимировна на своем интерактиве поделились своими разработками по использованию ситуационных моделей обучения физике на примере физического практикума «Мои параметры».
Все это проходило в очень дружелюбной, рабочей атмосфере с полным погружением в данную тему. Участники педагогического bootcamp получили уникальный опыт.
На рефлексивном этапе семинара «обратная связь» с педагогами показала, что ожидания многих педагогов оправдались и даже превзошли себя. Семинар был, по их мнению, насыщенным и очень полезным. Было пожелание о продолжении сотрудничества в подобном формате.